盱眙县鲍集中心小学“多彩延时”助力学生健康成长

冯甜甜 陈中明
2021-11-22
来源:淮安城市网

为认真落实县教育发展大会精神,盱眙县鲍集中心小学积极落实国家“双减”、五项管理政策,依据学校建设与学生发展标准,利用课后延时服务,结合社团建设,发展学生综合素养。在稳定课堂教学的前提下,延伸课程体系,积极尝试、创新突破,落实“双减”,把时间空间真正还给学生、把兴趣爱好还给学生,让学生有一个充分发展、健康发展的空间。

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学校成立课后延时服务工作领导小组,召开“落实双减政策 完善课后服务方案”工作推进会,完善并制定《鲍集中心小学课后延时服务方案》。该校着眼于培养学生兴趣、突出学生特长、发展学生个性,利用现有教学资源和环境设施,分别开设了象棋、剪贴画、篮球、足球、武术、诵读、心理小屋11个社团。 为确保社团活动的正常开展,学校逐步规范社团管理,初步形成了“四有两促两展示”的教学模式。“四有”即有计划、有内容、有记录、有实效;“两促”即促进社团活动品质的提升,促进社团活动特色的形成;“两展示”即一种是过程性展示,一种是集中性展示。

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鲍集小学课后延时服务课程的探索与实践之路扎实有序推进,为孩子打开艺术之门,让孩子们感受美,创造美,孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生。学校将继续砥砺前行,勇于实践,勤于反思,敢于创新,努力积极完善、健全课后延时服务机制,优化服务内容,不断提升学校课后延时服务的质量与水平。冯甜甜 陈中明

编辑:顾秀刚